Portafolio primer trimestre

1.-Documentar:

1)ME IMPORTAS TÚ.
Retrato--- compañero
2)HISTORIA DE UN APRENDIZ.
Autobiografía y álbum familiar
3)DEBATE.
 Feminismo
4)ARTÍCULO DE OPINIÓN
feminismo opinión
5)COMENTARIO DE TEXTO
August, novela
6)BCC
Panel inicial,Exposición Taller

2.- Lo mejor y más productivo.

Escojo las instrucciones de mi taller del BCC puesto al ser mediante video me ha gustado mucho el salir y enseñar físicamente como hacerlo y eso me divierte y me saca de la rutina de escribir y estar encerrado en casa y luego la edicción de video que no solo sea escribir estructuralmente...

3.- Lo aprendido

Cómo se relaciona lo que he aprendido con mi vida
Sinceramente no hay algo que yo haya dicho.... esto me hace cambiar o fortalezer mis pensamientos, simplemente lo veo como un desarrollo a saber expresarnos y el relacionarnos con otras personas
De qué han servido los proyectos al grupo-aula en su conjunto:
Nos ha hecho reflexionar mucho e intercambiar muchas ideas en casos como los debates y también aprendes buscando esa información preparándotelos.
Qué puede mejorar en el desempeño 
Sobretodo la forma de escribir para no ofender a nadie e incluso aprender a escuchar y captar nuevas ideas.
Cómo podríamos aplicar los conocimientos y las prácticas

Todo lo aprendido es bueno centrado más en la lengua, nuestra forma de expresarnos, mejorar el saber estructurar, realizar proyectos grupales...

Álbum familiar

En este caso os hablo de mi madre, la mujer mñas importante de mi vida y su nombre es María José.

Mª José nació en el barrio de la Macarena(Sevilla) el 17 de diciembre de 1969.
Estudió durante un tiempo en Lora del río no recuerda el colegio.Posteriormente se vino a Triana con mis abuelos y estudió en el colegio San jacinto donde hizo hasta 8º de EGB y posteriormente en el instituto Aldolfo Bequer hasta 2º de BU.
Después acabaría estudiando 3 años en una escula de diseño de moda.
Trabajarís en diversas tiendas de moda pero en ninguna fue fija.,tuvo mala suerte con una en la que fue fija que salió ardiendo y despidieron a media plantilla incluida mi madre.Actualmete trabaja en el conforama de san juan de promotora de pikolín y lleva 1año y poco.
Sus padres se llaman Mª José y Manolo los cuales tuvieron 2hijos uno de ellos mi madre y otro mi tío Jesus.Luego tuvo una tercera hija adoptada que era de unos amigos pero estos murieron en un accidente de coche cuando era muy pequeña en la que solo sobrevivió ella. Mi abuela la decidió adoptar esta se convertiría en mi tercera tía llamada Lorena.
Sus aficiones son pasear,viajar y escuchar música entre la que destacan viajar y escuchar música del cual su cantante favorito es Luis Miguel.
Se casó con Mi padre y tendrían a dos hijos: mi hermana y yo.Pero por diversas diferencias tuvieron que separarse cuando teniamos mi hermana y yo apenas 3 años.Posteriormente encontraría a Juan José su actual marido con el cual lleva 5 años siendo su marido.
El acontecimiento que más marcó a mi madre en su vida fue el nacimiento de mi hermana y mío.

Instrucciones para calistenia

El señor de las moscas

1.Tema
Niños perdidos en una isla donde deben sobrevivir.
2.Organización
2.1.Lo más relevante
-Género:Novela juvenil.
-Subgénero:Novela de alrendizaje.
-S.segun la temática:Novela de aventuras.
-S.segun el mundo representado:Realista.
-S.segun el autor:Perspectivista.
-S.segun el público:Novela juvenil.

2.2Distingue las partes en las que se organiza.
-Situación inicial:Se estrella un avión donde va un colegio militar y acaban en una isla donde deberan convivir y organizarse para sobrevivir.
-Planteamiento del conflicto:Todos quieren ser el lider y esto crea un conflicto en el que se divide el grupo en dos bandos y empieza la ley del más fuerte....
-Momento climáticos: Cuando matan a piggy con pensamiemtos canívales y cuando matan a otro compañero pensando que era un mounstruo.
-Solución del conflicto:Los recogen y los llevan de vuelta a la civilización.

2.3.Describe la relación entre partes.
Personajes principales:Ralph(Héroe de la novela y lider del electo de los náugragos,siempre le pide ayuda a Piggy).
Jack(Antagonista y siempre celoso de Ralph quiere que los demás hagan lo que el dice.
-Mundo representado:Una isla desiértica.
-Narrador:Omnisciente

2.4.Resumen

Un grupo de cadetes de una escuela militar estadounidense llega a una isla desierta tras caer al mar el avión que los portaba. Al darse cuenta de las pocas probabilidades que hay de ser rescatados, deciden unirse para sobrevivir, estableciendo unas normas mínimas de convivencia y un reparto de tareas. Pero pronto uno de ellos decide desmarcarse del grupo, arrastrando consigo a otros. Lo que en principio parece una escisión sin mayores consecuencias, acabará por convertirse en una guerra entre dos bandos, el escindido –que acabará siendo mayoritario, y en el que se vive bajo el dominio despótico del cabecilla–, y los que desean mantener la estructura inicial, que acabarán siendo reducidos en número hasta quedar dos.

En la película se hace explícita la intención del novelista de ofrecer una visión de la naturaleza humana alternativa a la que se refleja en el Emilio de Rousseau en uno de los diálogos entre los dos protagonistas.

-Comentario crítico:

Te muestra lo mejor y lo peor que puede salir de un ser humano en situaciones límite, sin comida, sin cobijo sin adultos...A mi personalmente se me hizo un poco duro ya que aunque la situación concreta en la que se encuentran los niños es muy poco probable, las circunstancias que los rodean y su adaptación y reacción a este entorno provoca unas situaciones más que posibles. Son duras y extremas, pero indudablemente forman parte del día a día de la humanidad real. Un buen libro, corto pero denso en cuanto a contenido.

El autor quiere que recapacitemos sobre los comportamientos del ser humano.

3.Contexto en el que se ha escrito la obra.
-Momento en la vida del autor:Desconocido
-Referencia a la sociedad de su tiempo: Tras finalizar la segunda guerra mundial y las personas todavía eran muy agresivas y lo solucionaban todavia a la fuerza.

4.Intención que puede inducirse de la historia narrada.
-Emociones que pretende provocar: Recapacitar sobre comportamiemto caníval o animal.
-Ideas o reflexiones que quiere suscitar:Que las personas no se comporten de manera tan agresiva y que sean pacíficas y argumentarias.

5.Toma de postura ante las ideas del autor.
-A favor o en contra: En contra de la ley del más fuerte y a favor de solucionar los conflictos con el diálogo.
-Experiencias personales que sirvan de prueba:

6.Propuestas.
-Alternativas para resolver el conflicto: Dejas que sea el lider el que se impone para que no haya conflicto.
-Consecuencias que tendría sobre la historia:Sería todo canivalismo .

Autobiografía

Mi nombre es Miguel Ángel Méndez Macías tengo 15 años. Nací el 5 de enero de 2002 en el Virgen del Rocío, Sevilla. Actualmente vivo en Mairena del Aljarafe pero mi población natal es Sevilla capital donde estudié hasta 5º de primaria.Allí deje a todos los amigos que tenía pero al considerarme una persona amigable y muy sociable no me resulto dificil hacer unos amigos e incluso diría que me alegro puesto considero que las personas conocidas aquí son inigualabes, no los cambiaria.
Tengo los ojos de un color raro puesto son entre marrones,naranjito e incluso verde. Soy un chico alto y delgado con un físico notablemente suficiente por el deporte que practico.Lo que más marcó en mi vida fue el traslado a Mairena puesto en Sevilla tenía a toda mi familia muy cerca y se me hizo difícil separarme de ellos., Aparte también me marcó mucho la extraordinaria excursión de 6º de primaria.... una pasada emocionalmente. El lugar más bonito visitado por mi parte es Almería con unas preciosas playas y parques naturales impresionantes....
Mi comida favorita es el arroz sin duda y mis películas: terror,intriga,aventura...  Entre mis aficiones destaca el deporte con la calistenia y mi gran afición por la música que pienso que es algo fundamental en nuestras vidas en cualquier ámbito.... Mi cantante favorita Pablo Alborán.. me encantan esas canciones que te hacen tocar fondo en tu interior y reflexionar sobre ciertas situaciones y eso es realmente precioso.

Comentario de texto lección de August.

LECCIÓN DE AUGUST.

1.-Tema----Lección de Justin ante el acoso de Jake.

2.1.-Género.

-Novela de aprendizaje,historia realista y literatura juvenil.

-Subgénero realista.

2.2.-Parte en las que se organiza.

Situación inicial--Jack y Justin están en la casa de August.

Planteamiento---La madre de Olivia le pide que acompañe a Jake a la parada del bus.Jack le pide 1 dolar a Justin,va a entrar en una tienda pero cuando sale tres adolescentes le humillan.

Momentos climáticos----Justin se encuentra a los acosadores y ecide amenazarlos para asustarlos y que deje en paz a sus amigos.

Solución del conflicto----  Es una solución abierta...

2.3.-Relación entre partes.

Principales--Jack y Justin

antagonistas---adolescentes,Julian,Henry y Miles

 Mundo representado---Urbano,realista en un mundo juvenil.

3.-Contexto en el que se ha escrito la obra.

Es desconocido el momento de su vida en el que se desarrolla pero trata sobre el acoso escolar.

4.-Intención que puede inducirse de la historia narrada.

Nos informa sobre un hecho tan reciente como es el acoso escolar y conocerlo para ponernos en situación.

5.-Toma de postura ante las ideas del autor o autora.

Estoy totalmente de acuerdo con la situación que se nos plantea que el acoso escolar es algo bastante malo y que se debe de tratar de forma cuidadosa y intentando saber poqué de la de situación.