LECCIÓN DE AUGUST.
1.-Tema----Lección de Justin ante el acoso de Jake.
2.1.-Género.
-Novela de aprendizaje,historia realista y literatura juvenil.
-Subgénero realista.
2.2.-Parte en las que se organiza.
Situación inicial--Jack y Justin están en la casa de August.
Planteamiento---La madre de Olivia le pide que acompañe a Jake a la parada del bus.Jack le pide 1 dolar a Justin,va a entrar en una tienda pero cuando sale tres adolescentes le humillan.
Momentos climáticos----Justin se encuentra a los acosadores y ecide amenazarlos para asustarlos y que deje en paz a sus amigos.
Solución del conflicto---- Es una solución abierta...
2.3.-Relación entre partes.
Principales--Jack y Justin
antagonistas---adolescentes,Julian,Henry y Miles
Mundo representado---Urbano,realista en un mundo juvenil.
3.-Contexto en el que se ha escrito la obra.
Es desconocido el momento de su vida en el que se desarrolla pero trata sobre el acoso escolar.
4.-Intención que puede inducirse de la historia narrada.
Nos informa sobre un hecho tan reciente como es el acoso escolar y conocerlo para ponernos en situación.
5.-Toma de postura ante las ideas del autor o autora.
Estoy totalmente de acuerdo con la situación que se nos plantea que el acoso escolar es algo bastante malo y que se debe de tratar de forma cuidadosa y intentando saber poqué de la de situación.
Hola, Miguel Ángel.
ResponderEliminarPor favor, revisa el comentario en profundidad para que te sirva de práctica, de cara a comentar la novela que has elegido.
1.
Creo que te refieres al acoso sufrido por Jake.
2.2.
La situación de acoso contra Jake es el conflicto principal de la historia.
Momentos climáticos (distintos al conflicto y a la solución buscada por Justin):
- Cuando Jack se atreve a contar a Justin el marco dramático del acoso al que está sometido, junto con August.
2.3.
Describe los rasgos de carácter de los personajes principales.
Es importante señalar que Justin es el narrador autobiográfico de la historia.
2.4.
Tienes que elaborar un resumen basado en el análisis previo.
3.
Por favor, investiga sobre la autora, R. J. Palacios, y sus razones para escribir la obra en un contexto social común al nuestro: la escuela en la sociedad urbana de un país desarrollado.
4.
Podrás percibir mejor sus intenciones cuando hayas elaborado el apartado 3. Tal como lo has hecho no es suficiente.
5.
Vuelve a redactarlo. No loo has hecho con mucha atención.
6.
¿?